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【主题教育进行时】找人才培养差距、抓工作整改落实学校召开毕业生培养质量评价及 “麦可思数据”分析解读会议

信息来源:校企 发布日期:2019-10-18

    为真实有效地反映学校毕业生培养质量,充分了解人才培养工作现状。学校于10月17日在行政楼会议中心二号报告厅召开毕业生培养质量评价及“麦可思数据”分析解读会议。校党委副书记、校长王生铁,党委委员、副校长郑志丽,党委委员、组织统战部部长张宏俊、宣传部部长兼工会主席李占岭出席会议。




    各二级学院、教务处、学工处科级以上干部,后勤处处级以上干部,创新创业与社会服务学院相关工作人员等共计60余人参加了本次会议。会议由党委委员、副校长阿拉坦巴根那主持。



    本次会议特邀麦可思数据(北京)有限公司高级数据挖掘顾问纪红军对学校近几届毕业生的培养定位、就业质量、培养反馈、校友评价等方面进行了权威解读与分析研判。运用国家和自治区的相关平均数据作为参照系,对各项数据指标中的学校整体情况、二级学院各专业情况以及毕业生评价等方面逐一进行对照分析。


    巴根那在会上指出,学校自2015年开始,委托麦可思数据(北京)有限公司对学校历届毕业生培养质量进行跟踪分析,毕业生的培养质量可以有效反应出学校的教育教学管理水平。通过麦克思公司的数据分析,学校在近几年的学生培养工作中取得了一定成效,但更要清醒的地看到专业对口率低、离职率高、校企合作实习实训不够深入等诸多问题。在教育信息化的时代背景下,我们身为电子信息类高校教师,要在实际工作中掌握数据分析的科学方法,建立“招生、培养、就业”的联动机制,利用数据分析思维帮助和改进实际工作。要结合当前学校正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育,通过分析自身不足,努力找差距、补短板、促整改、抓落实,推动各项工作高质量发展。



    王生铁在总结讲话中强调,此次以学校近三年的毕业生调查数据为基础进行全面分析,反映了一定程度的工作现状,有助于学校、各二级学院、专业负责人、相关部门找准定位,将数据分析运用于实际工作当中,用数据说话。同时,学校就业率、专业对口率等方面的数据变化要引起我们的深刻思考,还需进一步加强和改进各项工作。要将招生工作、教学培养工作、就业质量工作一起来抓,服务地方区域经济。更要敢于发现问题、暴露问题、解决问题,进一步提升学校综合办学实力和人才培养水平。


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