笃行奋楫，赓续新篇。4月9日下午，学校举行2023年高质量发展成果表彰大会暨2024年教学质量提升年启动仪式，隆重表彰2023年在教书育人、人才培养、科学研究等岗位上做出突出贡献的优秀教师。学校党委书记李春燕出席并讲话。学校党委副书记、校长林民主持大会。学校党委副书记刘建英，学校党委委员、副校长郑志丽、恩和门德、秦婷，学校党委委员、纪委书记王学民，学校党委委员、组织部（统战部）部长兼党政办公室主任王凤岐，全体教职工及学生代表参加大会。

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大会宣读了《关于2023年教师参加职业院校技能大赛的表彰决定》《关于2023年教师参加教学项目的表彰决定》《关于2023年学生参加职业院校技能大赛的表彰决定》《关于表彰2024年学校教师教学能力比赛获奖选手的决定》，表彰了参加2023年师生技能大赛、教学项目和2024年学校教师教学能力大赛取得优秀成绩的教师44人、学生47人和教学团队3个，并举行了2024年教学质量提升年启动仪式。李春燕代表学校党委向受表彰的所有团队和个人表示祝贺，向所有教师的辛勤付出表示感谢。

李春燕指出，教学是高等教育的中心工作，不断提高教育教学质量是高等教育的生命线。过去五年，我们遵循高等职业教育规律，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为基本职能，以质量为核心、以特色发展为根本、以促进就业为导向，在教学方面取得了一系列成绩。在看到成绩的同时，我们应当清醒地认识到，与国家和自治区对职业院校的新要求相比，与建设特色鲜明高职院校的新使命相比，与广大师生对学校发展的新期待相比，学校教育教学发展还存在很多不足，有很大发展空间。

李春燕强调，要牢记初心使命，落实立德树人根本任务，紧密围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，把思政工作贯穿教育教学全过程。作为立德树人的关键课程，思政课应当紧密结合形势，将党史、铸牢中华民族共同体意识等潜移默化融入日常教学中，把知识讲得精彩有趣而不失深刻，让课堂妙趣横生且入脑入心。其他课程也要守好一段渠、种好责任田，深入发掘各类课程中的德育内涵。各类课程与思政课要形成协同效应，努力培养既具备深厚的专业知识、专业素养和实践动手能力，又具有家国情怀、创新精神和使命担当的堪当民族复兴大任的时代新人。

李春燕要求，要勇于担当作为，深化职业教育体系改革，坚持稳中求进、以进促稳、先立后破，聚焦内涵、特色、高质量发展，以教学质量提升年为契机，深化“三教”改革，优化教育评价，在固根基、补短板中总结好本轮“双高计划”项目建设，积极准备申报新一轮“双高计划”项目建设，以一域之力为全局添彩，努力答好“教育强国、职教何为”的时代问卷。要主动服务区域，增强职业教育的适应性，主动适应新质生产力的发展要求，力求在专业设置上突出“新”，在技术架构上突出“特”，深化产教融合、校企合作，充分发挥职教集团和能源电子产教融合体的示范引领作用，持续推进“订单班”“工匠班”“工匠工坊”等人才培养模式，为自治区办好两件大事，实现“闯新路、进中游”目标提供人才支撑。

林民强调，高质量发展是教育的生命线，不断提升教育质量是教育发展的永恒主题。强校必先强师，教师队伍水平是学校教育教学质量的关键因素。希望学校广大教师要以德为先，牢记为党育人、为国育才使命。要为学以真，不断更新教学理念，强化教学本领，提升教学水平，为培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才贡献力量。要倾心育人，常怀仁爱之心，上好每一堂课，教好每一位学生。

供稿：宣传部、教务处

文：杨擎、李一宁

图：吕梦亚、李瑞