为响应国家教育数字化战略行动，深化教育数字化转型，聚焦我校信息化“深度应用”核心目标，精准赋能教师评价与专业发展、注入教育高质量发展数字动能，10月30日，我校召开教师画像项目启动暨工作组第一次会议。学校党委副书记、校长林民出席并讲话。学校党委委员、副校长秦婷主持会议，各教学部、相关职能部门参加会议。

会议从项目整体定位与核心目标、近期工作进展、实施路径规划及下一步重点任务四个方面，对教师画像项目进行了系统介绍。与会教师围绕教师发展指标体系构建、画像分类维度、数据采集等关键问题展开深入研讨，一致认为教师画像是赋能教师精准评价、推动团队高质量发展的重要抓手，既契合教育数字化转型趋势，也能为学校师资建设提供科学的数据支撑。大家结合学校及各部门实际积极建言献策，为项目后续落地实施凝聚了共识、明确了方向。

林民强调，教师画像项目是推动学校现代化治理的关键举措，指标体系必须实现全校教师全覆盖，确保覆盖无死角、数据无偏差。项目要坚持管理赋能与教师发展双轮驱动，既要为学校及各部门精细化管理提供科学数据支撑，也要为教师量身定制发展导向与短中长期成长目标，实现管理效能与教师成长双赢。要深刻把握数据治理的核心意义，未搭建业务系统的部门要加快推进建设，着力减少重复工作，为项目落地筑牢数据根基。各相关部门要压实职责分工、主动对接沟通，强化跨部门协同联动，以高效务实的举措保障项目高质量落地见效。

秦婷指出，要统一思想认识，深刻把握教师画像在教育数字化转型中的重要意义。要树立数据思维，各部门需高度重视数据价值，聚焦数据治理实效，夯实项目实施基础。要凝聚全校合力，强化协同联动，全力保障项目以高标准落地，切实达成预期成效。