为深入贯彻粤蒙两省区职业教育协作战略部署，推动学校工作高质量内涵式发展，4月2日，学校党委副书记、校长林民，党委委员、副校长秦婷及相关处室、系部负责人一行，赴广东科学技术职业学院珠海校区考察学习，聚焦人工智能赋能教育教学、智慧校园建设、产教融合、国际交流等重点领域，深化校际协作，共话职业教育高质量发展新路径。

林民一行先后实地走访广东科学技术职业学院计算机工程技术学院（人工智能学院）、机器人学院实训基地，通过现场观摩、实地调研、交流探讨等方式，详细了解该校在实训场地建设、专业群优化布局、校企协同育人模式创新等方面的实践经验与特色成效，直观感受其在职业教育数字化转型中的前沿探索。

座谈交流会上，双方围绕AI赋能教育教学改革、人工智能通识课程体系建设、智慧校园精细化运维管理、产教融合与社会服务深度拓展、国家级教学创新团队培育、职教出海实践探索等内容展开深入研讨，广东科学技术职业学院分享了职业教育数字化转型的先进经验与实施路径，为我校开展相关工作提供了宝贵参考。

座谈交流会后，林民一行现场观摩人工智能通识课教学展示，沉浸式体验智慧教学创新场景，围绕“知行大先生”垂类模型应用开展专题交流，重点学习了该校依托人工智能大模型赋能课堂教学创新、学情精准分析、教学高效管理等方面的实践成果。双方就垂类大模型在职业教育教学场景中的落地应用、优化升级等方向进行了深度交流，凝聚了合作共识。

此次赴粤考察学习，是深化粤蒙职教协作、对标先进补齐发展短板的重要举措，也为两校搭建了更加紧密的交流合作桥梁。我校将以此次交流为契机，充分吸收借鉴广东科学技术职业学院在人工智能教育应用、智慧教学改革等方面的成功经验，结合自身发展实际，加快成果转化与落地实施，持续深化两校合作内涵、拓展协作领域，以数字化转型推动办学质量提升，为粤蒙职业教育协同高质量发展注入新动能。