中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
我们对原文进行了多次研读，标注了重点，确定了研究方向，现进一步拟一些可操作的课题题目。供大家参考。
今年是纲要实施的第一年，一些新的方向研究的人还不多，希望能帮助大家把握先机，提高成果率。
一、思想政治教育与立德树人
“大思政课”品牌建设与实践路径研究
（原文：打造一批“大思政课”品牌）
社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化分学段融入学校思想政治教育的机制研究
（原文：加强社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化教育，分学段有序融入思想政治教育）
铸牢中华民族共同体意识融入大中小学思政课的一体化设计研究
（原文：加强铸牢中华民族共同体意识教育）
红色研学之旅与红色资源育人功能发挥的有效路径研究
（原文：充分发挥红色资源育人功能，支持学生参加红色研学之旅）
课上课下协同、校内校外一体、线上线下融合的育人机制构建研究
（原文：探索课上课下协同、校内校外一体、线上线下融合的育人机制）
全国学生心理健康监测预警系统分学段建设与运行机制研究
（原文：建立全国学生心理健康监测预警系统，分学段完善服务工作机制）
中国共产党人精神谱系融入学校日常教育的实践研究
（原文：开展中国共产党人精神谱系教育）
二、教材建设与语言文字
“中国系列”原创教材与中国特色自主教材体系建设研究
（原文：推出“中国系列”原创教材，打造自主教材体系）
基础教育科学教材开发的质量标准与实施路径研究
（原文：开发一批基础教育科学教材）
职业教育优质教材建设的产教协同机制研究
（原文：打造一批职业教育优质教材）
本科和研究生一流核心教材建设的学科分布与评价体系研究
（原文：建设一批本科和研究生一流核心教材）
理工农医学科前沿优质教材的引进、转化与本土化研究
（原文：遴选引进一批理工农医学科前沿优质教材）
教材数字化转型的推进策略与效果评估研究
（原文：加快推进教材数字化转型）
新型国家语料库建设与应用研究
（原文：建设新型国家语料库）
三、基础教育
逐步扩大免费教育范围的实施路径与财政保障研究
（原文：探索逐步扩大免费教育范围）
“市县结合”的基础教育管理体制创新研究
（原文：建立“市县结合”的基础教育管理体制）
人口20万以上县特殊教育学校建设标准与办学模式研究
（原文：支持人口20万以上县（市、区、旗）办好一所达到标准的特殊教育学校）
十五年一贯制特殊教育学校的可行性及运行机制研究
（原文：鼓励有条件的地区建设十五年一贯制特殊教育学校）
科学教育特色普通高中建设标准与育人模式研究
（原文：探索设立一批以科学教育为特色的普通高中）
县域普通高中振兴计划的实施成效与优化策略研究
（原文：深入实施县域普通高中振兴计划）
幼儿园招收2至3岁幼儿的政策支持与质量保障研究
（原文：支持有条件的幼儿园招收2至3岁幼儿）
小班化教学推进的区域差异与实施策略研究
（原文：有序推进小班化教学）
四、高等教育
高校分类管理、分类评价机制构建研究
（原文：按照研究型、应用型、技能型等基本办学定位，建立分类管理、分类评价机制）
习近平新时代中国特色社会主义思想研究重大专项的实施机制与成果转化研究
（原文：实施习近平新时代中国特色社会主义思想研究重大专项）
中国哲学社会科学自主知识体系构建的学科布局与推进路径研究
（原文：加快自主知识体系构建步伐，覆盖哲学社会科学所有一级学科）
博士研究生教育改革与全球影响力提升研究
（原文：深化博士研究生教育改革，打造具有全球影响力的博士研究生教育）
中小学生科学素养培育“沃土计划”实施效果与改进研究
（原文：面向中小学生实施科学素养培育“沃土计划”）
高中学生创新潜质培养“脱颖计划”的选拔与培养机制研究
（原文：面向具有创新潜质的高中学生实施“脱颖计划”）
高校哲学社会科学实验室建设标准与运行机制研究
（原文：建好高校哲学社会科学实验室）
五、职业教育
职业教育教学关键要素改革的系统推进研究
（原文：实施职业教育教学关键要素改革，系统推进专业、课程、教材、教师、实习实训改革）
普通中小学职业启蒙教育与劳动教育的课程开发与实践研究
（原文：支持普通中小学开展职业启蒙教育、劳动教育）
市域产教联合体与行业产教融合共同体的运行机制研究
（原文：建强市域产教联合体、行业产教融合共同体）
高水平职业本科学校建设标准与质量保障研究
（原文：建设一批办学特色鲜明的高水平职业本科学校）
职普融通背景下职教高考改革研究
（原文：优化职教高考内容和形式）
六、教育数字化与人工智能
国家教育大数据中心建设与应用研究
（原文：建好国家教育大数据中心）
数字赋能大规模因材施教的实践路径研究
（原文：探索数字赋能大规模因材施教、创新性教学的有效途径）
智慧校园建设与学习方式变革的协同机制研究
（原文：推进智慧校园建设，主动适应学习方式变革）
世界数字教育公共产品建设与国际影响力提升研究
（原文：打造世界数字教育大会、世界数字教育联盟、全球数字教育发展指数、数字教育权威期刊等公共产品）
优质慕课走出去的战略路径与效果评估研究
（原文：推动优质慕课走出去）
人工智能教育大模型建设与应用研究
（原文：打造人工智能教育大模型）
云端学校建设模式与运行机制研究
（原文：建设云端学校等）
基于大数据和人工智能的教育评价与科学决策制度构建研究
（原文：建立基于大数据和人工智能支持的教育评价和科学决策制度）
七、教师队伍与教育治理
教育家精神铸魂强师行动的实践路径研究
（原文：实施教育家精神铸魂强师行动）
高校薪酬制度改革与教师激励机制优化研究
（原文：推进高校薪酬制度改革）
博士后作为高校教师重要来源的机制建设研究
（原文：推动博士后成为高校教师的重要来源）
高端成果交易会与大学生创新大赛品牌建设研究
（原文：打造高端成果交易会、大学生创新大赛等品牌）
教育科技人才一体统筹推进机制构建研究
（原文：构建教育科技人才一体统筹推进机制）
国际STEM教育研究所建设与中国参与全球教育治理路径研究
（原文：支持国际STEM教育研究所建设发展）
