备课会由教师试讲、培训心得分享、专题备课、集体研讨等环节构成，内容丰富、形式多样。寒假期间，马克思主义教学部教师乔祯、郭高甜参加了在南京工业职业技术大学举办的东中西部马克思主义学院共建单位工作研讨会暨2025年上半年“形势与政策”课集体磨课会。在本次备课会上，两位教师分享了他们在南京工业职业技术大学培训的心得体会，为与会教师带来了前沿的教学理念和宝贵的实践经验。

在试讲环节，郭高甜老师以“建设社会主义文化强国”为主题，进行了精彩的课堂展示。她以生动的案例导入，结合当前文化领域的热点问题，深入浅出地讲解了社会主义文化强国的内涵、建设路径及其重要意义。郭老师特别注重课堂互动，通过提问和讨论引导学生思考，充分调动了学生的积极性。她的教学设计逻辑清晰，内容翔实，既注重理论深度，又贴近学生实际，赢得了与会教师的一致好评。    试讲结束后，与会教师对郭高甜老师的课堂进行了深入点评。大家一致认为，郭老师的课堂设计充分体现了“以学生为中心”的教学理念，案例选取精准，语言表达生动，展现了扎实的教学功底和深厚的理论素养。同时，教师们也从教学节奏把控、案例深度挖掘等方面提出了优化建议，为郭老师进一步完善教学设计提供了宝贵参考。

在专题备课环节，教研组教师围绕“建设社会主义文化强国”等专题教学设计展开深入研讨。教师们从主题凝练、逻辑结构、教学重难点和案例选取等方面提出了个性化的建议，并结合实际教学经验进行了教学技巧交流和政策解读。通过多轮研讨和打磨，会议最终形成了一套高质量的教学课件。这些课件不仅紧扣时代主题，还充分考虑了学生的认知特点和学习需求，为“形势与政策”课的教学提供了有力支撑。

在备课会的总结环节，马克思主义教学部主任贺栋对本次集体备课会的成功举办表示充分肯定，并对全体教师的积极参与和辛勤付出表示感谢。他强调，“形势与政策”课作为思政课的重要组成部分，肩负着引导学生正确认识时代大势、理解国家政策、坚定理想信念的重要使命。为此，他对形势与政策教研室的教师提出了三点希望：一是关注时事热点，紧跟时代脉搏。鼓励教师们要时刻关注国内外时事动态，及时将最新的政策精神和实践成果融入课堂教学，帮助学生更好地理解时代背景和国家发展方向；二是注重理论分析，提升教学深度。要求教师在教学中注重理论联系实际，善于运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题，引导学生从理论高度理解政策背后的逻辑和意义，培养学生的理论思维能力和分析问题的能力；三是勇于创新挑战，打造思政“金课”。

贺栋主任鼓励教师们要敢于突破传统教学模式，积极探索新的教学方法和手段。他提出，形势与政策课的教学要注重互动性和启发性，充分利用现代信息技术，创新课堂形式，增强课程的吸引力和感染力。同时，他希望教师们能够以打造思政“金课”为目标，不断提升教学质量和水平，为思政课的高质量发展贡献力量。