为深入进一步落实“理论讲授+实践体验+专业融合”的思政育人模式，近日，形势与政策教研室全体教师带领学生走进内蒙古展览馆“和合共生——内蒙古非物质文化遗产互动展示馆”，开展课程专题二“新时代我国文化遗产保护的理念与实践”实践教学。本次活动以沉浸式体验、现场教学、专业对话为载体，让同学们在触摸草原非遗、感悟中华文化魅力的同时，将思政理论与专业知识深度结合，切实提升文化自信与使命担当。
在展馆内，师生依次参观了“培根铸魂”“交融汇聚”“守望相助”三大主题展区与14个互动体验区。展馆以全息影像、VR、裸眼3D、AI交互等数字技术为纽带，将马头琴艺术、民族服饰、传统工艺、民俗文化等非遗项目鲜活呈现。
思政课教师立足展馆实践场景，结合课程核心要义为学生解读新时代文化遗产保护的制度体系、科技支撑与实践路径，引导同学们认识到文化遗产是民族的精神标识，保护文化遗产就是守护国家文脉、筑牢文化安全根基。
本次实践教学也是“思政课教师联系专业”的重要环节，针对不同专业方向开展精准导学，让理论落地、让专业赋能。针对信息安全专业，教师引导学生思考数字时代非遗资源的数字化采集、云端存储、网络传播面临数据泄露、篡改、侵权等风险，信息安全技术如何为文化遗产保驾护航。针对动漫制作技术专业，引导学生将蒙古族非遗纹样、民俗故事转化为动漫IP与数字视觉作品，用动画、互动设计让非遗活起来、传开来。
此次实践教学，打破了课堂与社会、理论与实践、思政与专业的壁垒。同学们走出教室、走进展馆，在看得见、摸得着、可互动的文化场景中，深化了对新时代文化遗产保护理念的理解，增强了对中华优秀传统文化的认同感与自豪感。同时，通过专业对接实践，大家明晰了专业学习与文化传承、国家发展的内在联系，真正实现“思政铸魂、专业赋能、实践育人”的统一。
实践学习后，大家纷纷表示：作为新时代青年，我们既是文化遗产的见证者，更是传承者与守护者。未来，我们将把本次实践所学内化于心、外化于行，坚定文化自信，立足专业所长，主动投身文化遗产保护与传播事业，在传承中华优秀传统文化中贡献青春智慧与青年力量。
