为深化产教融合、推进实践育人改革，着力培养契合数智产业发展需求的高素质技术技能人才，2026年6月9日，我校软件与大数据系人工智能创客工坊开班仪式在实训楼D座二楼路演室隆重举行。

学校党委委员、副校长秦婷，教务处处长崔娜，软件与大数据系主任白文荣，教务处副处长张智秀，卓因科创中心负责人王茂芳，工坊项目负责人赵乐、联络员李雨琪出席本次仪式。合作企业代表、工坊全体指导教师以及人工智能技术应用专业25名参训学员到场参与。开班仪式由大数据应用教研室主任高荣贵主持。

仪式现场秩序井然、氛围浓厚。秦婷副校长发表开班致辞，她结合当前人工智能产业发展态势与职业教育人才培养目标，对工坊建设与全体参训学员提出殷切期望。她指出，创客工坊是衔接课堂教学与产业实践的重要载体，希望全体学员牢牢把握学习契机，立足专业方向，沉心钻研技术，积极投身科创实践，在实操实训中锤炼专业本领、拓宽创新视野，努力成长为兼具专业能力与创新素养的复合型人才。

随后，软件与大数据系主任白文荣围绕工坊建设定位、人才培养体系、阶段性教学安排、考核评价机制等内容进行全面介绍。她表示，系部将整合校内外优质资源，依托专业化师资与企业技术力量，为学员搭建高质量学习实践平台，保障工坊各项教学与实训工作有序落地。合作企业讲师则聚焦本次核心实训项目——智能卡丁车，从项目研发背景、技术架构、功能模块、实操流程及技术难点等方面进行系统性讲解，明确实训任务与学习标准。

据介绍，本次人工智能创客工坊构建理论教学、实操训练、项目孵化三位一体的综合培养体系，深度融合3D打印、嵌入式系统编程、电机智能控制、传感应用等多领域前沿技术。培训期间，学员将以小组为单位开展团队协作，全程参与竞技智能卡丁车的设计、组装、调试与优化工作，逐一实现设备灯光联动、自主轨迹追踪等智能化核心功能，完整体验真实工程项目的全流程运作模式。

人工智能创客工坊立足职业教育本质，坚持以项目驱动教学、以实战锤炼能力，将企业真实项目引入校园实训场景，着重强化学生工程实践能力、问题解决能力与创新设计思维，引导学生精准把握人工智能、智能制造等领域的行业发展趋势与岗位能力要求。

此次创客工坊的顺利开班，是软件与大数据系落实产教融合、工学结合育人理念的重要举措。下一步，系部将持续优化创客工坊运行模式，不断丰富实训项目、深化校企协同育人，持续提升人工智能相关专业人才培养质量，助力学子精准对接产业岗位需求，为区域数字经济与人工智能产业发展输送更多优质高技能人才。