4月14日-17日，软件与大数据学院各系（中心）、教学管理团队分别召开“1+X” 第三批证书试点工作线上研讨会，会议由各系（中心）主任主持，专兼职教师参加会议。

各系（中心）研讨会上，系（中心）主任首先介绍“1+X”相关政策以及负责“1+X” 第三批证书考察的老师。在此基础上，各位考察负责人针对参加线上说明会的情况，就职业技能等级证书的适用专业、三个等级对接人才培养方案情况、师资培训、教材、账号申请和下一步的计划等问题一一汇报。各个专业负责人以及专兼职教师在听取考察负责人的汇报后展开讨论，主要交流人才培养方案与职业技能等级证书的吻合度和修订方向、学生的实际能力和职业技能等级证书技能标准的差距以及培养方式等问题。最后系（中心）主任总结发言，强调“1+X”对人才培养的重要性，布置下一步的工作安排。

在各系（中心）研讨的基础上，软件与大数据学院教学管理团队召开“1+X” 第三批证书考察情况专题汇报会议，白文荣副院长主持，各系（中心）主任汇报本部门的研讨情况，团队成员交流解惑。

汇报会上，秦婷院长首先强调了干部的规矩意识，针对科级岗位责任与担当、2020年工作目标、本职岗位的工作路线等方面对教学管理团队进行培训，让各位教学管理团队成员更深入的理解了自己的岗位职责，明确了努力方向，强化了群文化的概念。接着秦婷院长就“1+X”的本质与意义，“1+X”证书的难度以及带来的挑战、国家相关政策做了深度解读，秦院长提到我们的目标是提高人才培养质量，让学生具备认证能力，提高学生就业的专业对口率。

培训过后，各系（中心）主任介绍了本部门的研讨情况，并针对此项工作的软硬件条件、所需成本、认证人数、认证等级、适用专业等问题展开讨论。针对每个证书的具体情况以及老师们提出来的困惑，秦婷院长和白文荣副院长给予解答，并强调每个专业至少对接一个职业技能等级证书,各系（中心）需要做进一步研讨，初步确定第三批拟申报的证书种类和实施方案。

“1+X”第三批证书的考察，涉及15种和软件与大数据学院专业相关的职业技能等级证书，大部分专业教师参与考察，形成团队，收获了知识、技能，同时也有一些思考。此次系列研讨会的召开，让大家更深入的了解了“1+X”相关制度以及职业技能等级证书所指引的人才培养方向，为软件与大数据学院申报“1+X”第三批证书奠定了基础，更为人才培养方案和课程标准的修订提供了依据，让“1+X” 职业技能等级证书落地更有声。