1

思想道德与法治

本课程主要是帮助学生树立正确的人生观、价值观、道德观和法治观。提高学生明辨是非、善恶、美丑和自我修养的能力。能够运用马克思主义基本理论指导实践。

（一）教学内容

该课程教学的主要内容以社会主义核心价值体系为主线分为四大模块，即适应教育、思想教育、道德教育、法治教育。

（二）教学基本要求

在教学中要从当代大学生面临和关心的实际问题出发，以社会主义核心价值观为统领，以正确的人生观、价值观、道德观和法治观教育为主线，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，紧密联系大学生成长成才过程中的一系列人生课题，通过理论学习和实践体验，培养大学生良好的思想道德素质和法律素质。

48

2

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

通过本课程的学习理解并掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本内容、理论体系、时代价值与历史意义，运用马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题和解决问题，更好把握中国特色社会主义的理论精髓和实践意义。

本课程主要内容有“毛泽东思想及其历史地位”、“新民主主义革命理论”、“社会主义改造理论”、“社会主义建设道路初步探索的理论成果”、“邓小平理论”、“三个代表”重要思想、“科学发展观”等。

32

3

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

通过本课程的学习理解并掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容、理论体系、时代价值与历史意义、更好把握中国特色社会主义的理论精髓和实践意义，自觉投身到建设新时代中国特色社会主义的伟大历史进程中。

本课程主要内容有“马克思主义中国化新的飞跃”、“坚持和发展中国特色社会主义的总任务”、“坚持党的全面领导”、“坚持以人民为中心”、“以新发展理念引领高质量发展”、“全面深化改革”、“发展全过程人民民主”、“建设社会主义文化强国”、“加强以民生为重点的社会建设”、“建设社会主义生态文明”、“建设巩固国防和强大人民军队”、“全面贯彻落实总体国家安全观”、“坚持‘一国两制’和推进祖国统一”、“推动构建人类命运共同体”、“全面从严治党”、“在新征程中用当时代先锋、争当事业闯将”等。

48

4

铸牢

中华

民族

同体

意识

通过课程教学，帮助学生完整准确全面把握习近平总书记关于加强和改进民族工作重要思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，使学生不断增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产 党、中国特色社会主义的认同，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、 文化自信，推动中华民族共同体建设。 

本课程包含“习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想”、“铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线”、“坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路”、“加强中华民族大团结”、“坚持和完善民族区域自治制度”、“推进中华民族共有精神家园建设”、“促进各民族交往交流交融”、“推动各民族共同走向社会主义现代化”、“依法治理民族事务”、“加强和完善党对新时代民族工作的全面领导”、“建设靓丽内蒙古 共圆伟大中国梦”等专题内容。

16

5

形势与

政策

本课程主要是帮助大学生正确认识新时代国内外形势，深刻领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战，引导学生全面正确地认识党和国家面临的形势和任务，拥护党的路线、方针和政策，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心和社会责任感。同时使学生掌握该课程的基础理论知识、基本理论观点、分析问题的基本方法，并能够运用这些知识和方法去分析现实生活中的一些问题，把理论渗透到实践中，指导自己的行为。

（一）教学内容

严格按照教育部每学期印发的《高校“形势与政策”课教学要点》安排教学。根据形势发展要求和学生特点有针对性地设置教学内容，及时回应学生关注的热点问题。每学期选择四个专题开展教学，同时将近期发生的国内外大事融入教学之中。

（二）教学基本要求

在教学中必须牢牢把握坚定正确的政治方向、体现教学内容的动态性、及时性要求、不断加强培养学生认识和把握形势的能力。

40

6

大学

体育1

通过讲解法和示范法、预防和纠正动作错误法等教学方法，要求学生能科学地进行体育锻炼提高自己的运动能力，掌握有效提高身体素质，全面发展体能的知识与方法。

大学体育1主要是以增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程，针对伤、病、残等学生开设体育保健课。通过足球、篮球、排球及田径运动项目学习，提高学生运动能力，培养终身体育意识，了解并熟悉其项目的运动方法和基本运动技术，完成国家体质健康测试等工作。

30

7

大学

体育2

通过讲解法、示范法、游戏法和比赛法等体育教学方法，让学生熟练掌握专项体育技能，提高运动能力，在体育运动中体验运动的乐趣和成功的感觉，培养学生良好的体育道德和合作精神。

大学体育2以提高学生体育专项技能战术水平、塑造学生的身心素质为主，以增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程，针对伤、病、残等学生开设体育保健课。

通过足球、篮球、排球及田径运动项目学习，提高学生运动能力，培养终身体育意识，熟悉并基本掌握其项目的运动技术和基本技、战术等理论方法。成国家体质健康测试等工作。

30

8

大学

体育3

通过单项体育运动技能的学习，了解该项目基本运动能力，培养终身体育意识。

本课程是以巩固并提高学生的锻炼意识和运动能力为主要目标的公共必修课程。针对伤、病、残等学生开设体育保健课。本课程主要包括篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、健美操、瑜伽、健身健美等体育课程内容，完成体质健康测试工作。

30

9

大学

体育4

通过单项体育运动技能的学习，了解该项目技、战术，提高学生运动能力，培养终身体育意识。

本课程是以巩固并提高学生的锻炼意识和运动能力为主要目标的公共必修课程，针对伤、病、残等学生开设体育保健课。本课程主要包括篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、健美操、瑜伽、健身健美等体育课程内容。完成体质健康测试工作。

30

10

大学生心理健康

本课程要求掌握心理健康基本理论和基本知识，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；促进学生身心和谐可持续发展。

本课程的主要内容有学生处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面必需的知识，引导学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的能力。

32

11

职业

发展

与就

业指

导

本课程帮助学生了解国家就业方针政策，提高职业生涯规划设计和管理能力，树立正确的择业就业观念和职业道德，提高就业竞争力。

本课程的主要内容有学生择业、就业和创业知识，以及国家就业方针政策，职业选择和职业生涯规划能力，求职就业技巧，帮助学生提升职业素养，提高就业能力、创新创业能力和适应社会能力。

32

12

创新

创业

教育

本课程学习创新创业知识，掌握创新创业方法，激发大学生创新创业意识，培养创新创业精神，提高创新创业能力。

本课程的主要内容有具备创新创业基本理论、基本知识、和基本技能教育，内容涵盖创新思维、创业者与创业团队、创业机会识别、创业资源整合、创业计划书、创业公司组建等。

32

13

大学

英语1

本课程要求掌握必备的思想政治理论和中华优秀传统文化知识；培养学生具有家国情怀和民族自信；掌握日常生活中通用的英语对话、词汇及语法；看懂简单的英文材料，如信函、产品说明书等；能根据话题或提纲写出150—200字应用文，如：书信、e-mail等，格式规范。

大学英语四大模块：听说训练、单词学习、阅读训练、语法与写作训练。要求掌握词汇不少于1250，阅读300-500词的一般难度文章，掌握较为简单的句法、语法规则，能够进行简单的日常交流，写出50-80词的应用文，翻译一般难度句子。

48

14

大学

英语2

本课程要求掌握必备的思想政治理论和中华优秀传统文化知识；培养学生具有家国情怀和民族自信；掌握日常生活中通用的英语对话、词汇及语法；能阅读一般难度、一般性题材的英文材料；能根据话题或提纲写出150—200字应用文，如：书信等。

大学英语四大模块：听说训练、单词学习、阅读训练、语法与写作训练。要求掌握词汇不少于1250，阅读400-700词的中等难度文章，掌握中等难度的句法、语法规则，能够进行多样化的日常交流，写出80-150词的应用文，翻译中等难度句子。

48

15

军事

理论

本课程掌握基本军事理论知识，增强国防观念和国家安全意识，为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下基础。

本课程的主要内容有中国国防建设、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争等方面的基本理论知识，国际风云变幻及对我国安全构成的威胁与挑战的形势，国家对外关系的方针和政策。学生强化爱国主义、集体主义观念，并明确自己所担负的历史责任。

36

16

军事

技能

训练

本课程培养学生良好军事素质。使学生基本掌握军事技能的动作要领，磨练意志，培养艰苦奋斗，吃苦耐劳的作风，树立战胜困难的信心和勇气。

本课程的主要内容有内务条令、纪律条令、队列条令教育；单个军人队列动作、分队的队列动作、战术基础动作；射击与战术训练、 防卫技能与战时防护训练；军体拳、战备基础与应用训练。

168

17

安全

教育

本课程培养学生遵守校规校纪，构建和谐校园；积极参加演练，提升防范能力；养成良好的安全习惯，增强自我保护能力、自我生存能力、自我管理能力和应对应变能力，做到珍爱生命、居安思危、思则有备、备则无患，为成为一名优秀的、具有良好素养的、有责任感和担当的高素质人才打下坚实的基础。

本课程的主要内容有大学生面临的国家安全、人身安全、财产安全、交通安全、消防安全、实验室安全、网络信息安全、学习和社会实践活动安全、违法犯罪以及公共突发事件诸多不安全因素的安全问题的主要种类、事故原因、表现形式、发生规律、共性特点以及典型案例解剖，从而引导大学生树立安全意识，判断安全环境；接受安全教育，掌握安全知识；提高政治觉悟，维护高校稳定；学习法律法规，预防违法犯罪。

24

18

劳动教育

贯彻马克思主义劳动观，全面提高学生的劳动素养，重点结合专业特点，增强职业荣誉感和责任感，使学生树立正确的劳动观念，具有胜任专业工作的劳动实践能力，培育积极向上的劳动精神和认真负责的劳动态度，养成良好的劳动习惯和品质。

课程学习与日常生活劳动、公益服务、社会实践、专业教育相结合，培育学生的劳动精神、劳模精神、工匠精神，具有劳动安全、劳动法规的意识与素养。

24

1

中国共产党历史

本课程主要是帮助学生掌握中共党史的发展脉络、取得的伟大功绩和成功经验等基本知识。在党史教育中融入社会主义发展史、新中国史、改革开放史的学习，让学生能够正确认识中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行。能够厘清一些认识误区，提高分析问题、解决问题的能力。

（一）教学内容

本课程围绕马克思主义在中国的传播与中国化展开。从时间角度分成四部分，第一部分（1919.5-1949.10）没有共产党就没有新中国；第二部分（1949.10-1978.12）只有共产党才能发展中国；第三部分（1978.12-2012.11）中国特色社会主义道路是中国必由之路；第四部分（2012.11至今）中国特色社会主义进入新时代。

（二）教学基本要求

通过本课程的学习，帮助大学生了解中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史，掌握马克思主义与中国革命、建设、改革开放和社会主义现代化建设实践相结合形成的一系列理论成果和实践成就。让学生明确认识到没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，提高学生联系实际，分析问题、解决问题的能力。

32

2

中华优秀传统文化

通过对学生进行优秀传统文化教育，提升学生的文化自信和对民族传统文化的热爱，以理性的态度和务实的精神去继承和发展优秀传统文化，让学生将传统文化的精髓内化于心，外化于行，不断实现文化创新。

本课程的以《中华优秀传统文化》教材为载体，以专题授课为主要形式，进行日常授课。通过对中华优秀传统文化相关内容进行讲解，吸收传统文化中的优秀文化养分，提升学生的文化素养和审美能力。

32

3

大学语文

本课程提高学生文化素质，增进学生对我国文化传统的系统了解，进一步培养学生对汉语文本的阅读了解理解和写作能力，发展学生的审美感悟力和对文学艺术的鉴赏能力，增进学生的想象力和创造力。

本课程的以《大学语文》（蒋雪艳）教材为载体，以“讲课”为主要形式，开展体裁单元教学活动。通过语文实践活动、经典作品鉴赏活动，提高语文素养，吸取古今中外优秀文化养分，拓宽文化视野，培育人文情怀，提高道德修养。

32

1

人力资源管理基础

054321080

理解人力资源管理的概念和特征，掌握人力资源规划方案的制定；了解工作分析的流程与内容；员工招聘的程序；掌握培训需求分析的方法，掌握绩效管理的基本工作程序；薪酬的概念以及组成，企业福利制度的设计以及企业文化对人力资源开发与管理的功能、作用及影响。

① 讲授人力资源管理的相关概念。

② 掌握人力资源规划的方法，要 求能够进行基础的人力资源需求、供给预测。满意度调查的方法。

③ 掌握工作分析的方法、工作说明书的撰写要点，要求能够通过相应方法提炼、撰写岗位说明书。

④ 讲授员工满意度调查的意义、 方法、流程，要求能够通过问卷调查等方法开展满意度调查并撰写相应分析报告。

48

2

企业管理

054321079

掌握企业管理基本理论和组织架构，掌握企业计划、组织、领导、控制、决策和战略管理方法，掌握企业生产、质量、营销、人力资源、财务、物流和信息管理主要内容和方法。

①讲授管理和企业管理的基本理论；

②掌握企业组织架构，企业的计划、组织、领导和控制职能；

③讲授企业战略管理和经营决策管理；

④掌握企业的生产、质量、营销、人力资源、财务、物流和信息管理，企业文化。

48

3

劳动经

济基础

054321082

掌握劳动经济学的基本理论与方法，掌握劳动力的需求、供给理论，掌握劳动力市场理论，掌握工资的形成及失业理论，了解宏观经济运行规律。

①讲授学习劳动力的需求、供给、均衡及弹性理论；

②讲解消费者行为理论、生产者行为理论、劳动力市场理论、

③掌握工资收入分配理论、国民收入核算理论及使用方法；

④掌握经济增长理论、失业与通货膨胀理论及经济政策理论及使用方法。

64

4

市场营销

054321081

本课程要求学生正确理解市场营销的基本概念和基本原理 ；理解市场细分的概念、依据、原则和方法；掌握产品组合策略、产品生命周期营销策略、品牌策略和包装策略；分销渠道选择的因素和分销策略;掌握促销组合的基本策略、常用方法和技巧。

①讲解市场营销的基本概念和基本原理；

②掌握影响消费者购买行为的主要因素；

③掌握市场细分的概念、依据、原则和方法；

④掌握目标市场的选择方法；

⑤掌握市场定位策略；

⑥讲授4P 组合策略；

⑦讲解新业态模式策略。

48

5

人力资源

数据分析054321083

掌握数据库相关的基础理论知识，数据库表的设计和使用； 掌握数据库以及表之间的关系，并进行维护；根据要求完成数据的查询和统计。

①讲授学习数据库技术的基础知识；

②掌握数据库中表、查询、窗体、报表等设计方法；

③学会通过项目案例实践数据分析的整个过程。

48

1

招聘与

测评

054221084

①使学生系统地掌握招聘的基本概念、影响因素及内外环境；

②理解招聘中的能岗匹配原则；

③掌握人力资源规划、招聘方式的选择、甄选的方法以及面试录用的技巧等。④具备招聘相关的基本法律知识。

①明确人力资源规划、工作分析与招聘工作的关系，要求能够设计招聘需求登记表。

②知道招聘计划的主要内容，要求能够撰写招聘计划。

③知道招聘启事的构成要素和注意事项，要求能够设计招聘启事。

④熟悉人才测评指标体系和各种测评方法的适用情形和施测过程，要求能够根据测评要素选择测评方法、设计面试试题、进行背调沟通等。

⑤熟悉录用程序和步骤，要求能够进行录用沟通、设计录用通知书。

64

2

培训管理054221085

①掌握培训与开发的基本概念、发展趋势；

②掌握培训需求分析、计划制订、培训实施和效果评估的基本过程和方法；

③掌握员工职业发展的管理途径。

①讲授培训与开发的相关理论，要求能够初步理解培训与开发活动的具体内容，并对培训专员岗位产生直观认知。

②掌握培训需求分析的层次、流程及常见方法，要求能够在特定场景下熟练应用各种方法完成培训需求调查分析活动。

③能够掌握培训实施的主要内容及操作步骤，要求能够协作完成特定场景下培训组织实施及相关准备工作。

④能够掌握培训效果评估方法，要求能够熟练掌握 4R 评估方法，并根据结果改进培训活动。

⑤掌握新员工入职培训的主要内容、方法及实施过程，要求能够从培训管理者及新员工两个角度认识并参与新员工入职培训活动。

64

3

绩效与薪酬管理054221086

①理解绩效与薪酬管理的概念和特征；②掌握绩效与薪酬方案的制定；

③了解工作分析的流程与内容，工作设计的内容与方法；

④了解绩效管理的含义、作用和功能；⑤掌握绩效管理的基本工作程序；

⑥掌握薪酬的概念以及组成；

⑦了解制定薪酬制度的原则；

⑧了解薪酬水平的影响要素；

⑧了解企业福利制度的设计。

①讲授绩效基本概念、绩效管理流程、绩效管理方法。

②能够掌握绩效考评指标及权重设计、绩效面谈方法及技巧等，要求能够设计权重，能够根据不同情境进行绩效面谈。

③能够讲授 KPI、BSC、360 等常用绩效管理方法，要求根据企业实际情况开展绩效方案设计，从事绩效辅导/监控、绩效考评、绩效反馈面谈等工作。

④讲授薪酬的基本理论、相关概念、常见的薪酬等级制度。

⑤能够掌握工资发放的规定及流程，要求能够根据考勤、考核等数据，计算员工月度工资及代扣代缴金额。

⑥知晓岗位评价的原理、流程及方法，要求能够理解要素计点法岗位评价模型，并运用模型进行岗位评价打分，并对岗位评价结果进行简单的数据处理，确定岗位等级划分。

⑦理解薪酬方案设计的原理、薪酬测算的基本方法，要求能够根据数据进行基础的薪酬测算，编制薪酬等级标准表。

⑧讲授人工成本核算指标体系，要求能够对企业人工成本进行简单的指标计算

96

4

人事信息

管理系统054221087

理解并掌握HR web平台知识模块,包含：能力素质模型、绩效管理、组织规划、职员管理、招聘选拔、培训发展、考勤管理、薪酬设计、薪资管理、社保福利、查询报表、CEO平台、经理人平台、我的工作台、系统设置等。

①教授以职位体系为基础的规范人力资源管理方法灵活的职务体系、组织架构设计功能；

②能够掌握全面的职员管理及基础事务处理功能支持能力素质模型；组织和个人绩效管理系列功能支持引入招聘网站应聘简历和进行流程化面试的招聘选拔业务；

③能够设计培训课程体系并优化员工培训流程的培训发展业务；薪酬规则和薪酬方案设置的薪酬设计业务，直接获取人力资源基础数据、考勤数据和绩效数据；

④参与薪酬核算支持业务类型和业务规则；社保福利模块；可引入考勤统计数据和进行休假管理的考勤管理。

64

5

人事档

案管理054221089

掌握人事档案的内容和管理标准。熟悉掌握人事档案管理的七大环节的内容。收集、鉴别、整理、保管、利用、转递、统计和登记等。

①讲解人事档案管理的基本理论；

②能够收集人事档案；

③能够从事人事档案的鉴别和整理、人事档案的保管、人事档案的利用；

④掌握人事档案的转递；

⑤能够从事人事档案的登记与统计和人事档案信息化管理等内容。

64

6

劳动法理论与实务054221088

本课程主要培养学生熟练掌握企事业单位人力资源部门劳动关系管理、劳动法标准管理、劳动合同管理、工时与休息休假、工资福利、劳动保护等内容。

①讲授我国劳动法、劳动合同法、劳动基准法等相关劳动实体法律知识；

②讲授劳动争议调解仲裁法等劳动程序法律知识；

③掌握常用劳动法律文书的制作要求；

④能够进行企事业单位人力资源部门劳务派遣用工和集体用工管理、劳动法律责任、劳动争议处理、劳动法律文书制作等。

96

7

员工关

系管理054221090

本课程从理论和实践两个方面全面、系统、深入地阐述员工关系管理，对员工关系管理的理论、运作和管理等问题给予详细的讲解。课程将员工关系的每个具体模块的管理原则、法律法规等融会贯通，使学生学会将制度的刚性和管理的柔性有机结合运用。

①讲授员工关系的含义及本质，员工关系管理的法、理、情三个维度；

②能够对员工入转调离各环节的规范操作和风险防控，劳动合同相关法律规定，劳动规章制度生效的要件和制定程序等。学生能依法合规办理各项人事手续、管理劳动合同、制定劳动规章制度；

③掌握员工成长沟通的关键节点和沟通技巧、协商方法。学生能开展有效沟通，提供关怀服务；

④掌握合作冲突理论和劳动争议处理方法。学生能有效处理员工投诉，为劳动争议处理提供支持。

64

8

人力资源

共享服务054221091

通过本课程学习使学生了解新时代人力资源服务管理和人力资源共享服务中心的基本理论、基本原理和方法、新技术应用，掌握人力资源共享服务中心的基本内容。掌握人力资源共享服务中心常见工具概念、发展现状、运营建设等相关知识。

①讲授人力资源服务概念、作用、类型等；

②从事经营性人力资源服务业务，如招聘流程外包、劳务派遣、高级人才寻访等业务概述、业务核心价值、操作流程及操作注意事项等。要求能够掌握各类业务的操作流程，解决出现的问题；

③从事公共人力资源服务业务，如失业管理、职业介绍与指导、就业管理、人力资源和社会保障事务代理等业务概述、业务功能、操作流程及注意事项。要求能够掌握各类业务的操作流程，解决出现的问题。

④掌握就业政策，如社会保险补贴政策、税费减免政策、就业援助政策等，要求能够就劳动者在就业政策方面的疑惑提供咨询服务。

64

1

人力资源服务方向

社会

保险

业务054321092

通过本课程的学习，明确社会保险经办的劳动法律问题、仲裁流程、财务核算方法、人力资源管理中员工福利保障等。社会保险的经办实务、管理机制以及企业管理效果。

①讲解社会保险成本核算涉及的财务基础知识、社会保险法涉及的法律风险、社会保险法律风险仲裁方法；

②掌握劳动法涉及的社会保险经办的法律风险；

③掌握养老保险成本核算及法律风险、医疗保险成本核算及法律风险、工伤保险成本核算及法律风险、述失业保险成本核算及法律风险、生育保险成本核算及法律风险；

④讲授社会保险经办基本原理和方法。

48

2

管理

基础054321093

掌握管理活动的基本原理、理论、方法和技巧，通过理论联系实际，培养他们观察管理活动现象、利用管理学思想分析管理活动本质。培养学生基层管理岗位的综合管理技巧与素质。

①掌握管理的基本概念和理论：

包括决策、计划、组织、人力资源、领导与激励、沟通、控制等管理职能；

②掌握管理的基本原理和理论基本方法和技巧；

③讲解管理活动的性质、职能和流程。

64

3

办公数

字化054321094

本课程要求学生掌握办公数字化的理论知识，了解办公设备的基本工作原理、基本构成和主要技术指标。掌握办公数字化的各类软件的应用。

①能够掌握办公数字化的基本知识、办公设备对环境的要求；掌握办公数字化的定义、基本功能、分类熟悉办公的信息处理方法、办公设备的用电常识等。

②掌握新型办公工具如：企微，OA，腾讯文档，美篇制作等。

48

4

专业文书

写作实务054321095

本课程要求学生掌握人力资源管理业务模块各类常用文书写作方法，能够根据实际工作需要，正确选择文种，撰写文书。

①讲解教学内容包含认识人力资源管理文书——文书的基础知识；

②能够运用人力资源管理常用行政公文类文书——决定、通知、通报、报告、请示、函；

③能够制定人力资源管理通用事务文书——计划类、总结类、规章制度类；

④掌握人力资源管理业务文书——劳动关系管理常用文书等。

48

5

人力资源管理方向

应用法

律基础054321097

掌握我国主要经济法律中的相关内容，熟练解决经济业务中所涉及的主要法律问题，使其今后工作中知法守法并能够较独立地从事经济法规方面的操作和运用。

①讲解经济法的发展概况。

②掌握经济法的基本概念、基本理论，基本建立起经济法知识框架。

③掌握我国经济法的基本精神和具体规定。

④熟悉或掌握主要经济法律制度内容。

48

6

管理

心理学054321096

本课程主要学习对社会心理学的基本认知；掌控他人的心理和行为；培养领导者素质，实现有效管理；构建合理的组织机构，促进和谐发展；了解群体心理，建设和谐团队；实施有效的激励手段；员工心理与健康。

①讲解管理心理学的概念、研究对象、理论基础和研究方法；

②掌握社会认知的影响因素，掌握社会认知偏差的心理效应；熟知气质、性格、能力理论对管理实践的指导意义；

③讲解价值观、态度与行为的关系；掌握群体心理效应以及群体凝聚力的影响因素，掌握非正式群体的管理原则；

④掌握个体行为的一般规律，熟知需要、动机与行为的关系，掌握激励理论；熟知领导理论，掌握一些基本的领导艺术；熟知组织结构的基本形式，掌握组织文化的内容和功能；熟知员工常见心理问题和解决办法。

64

7

人员素质

能力测评054321098

本课程要求学生掌握素质的概念、素质的结构与素质的特点；人员素质测评概念及其各种类型的特点与操作；人员素质测评的功能与作用，以及有效发挥的条件因素。

①讲授人员素质测评的基本理论与方法，②讲解各主要人员素质测评方法的操作技术和操作规程，

③能够运用各种人员素质测评工具、客观分析测评结果，使学生对人员素质测评的相关理论、方法、过程与技巧。

48

8

人力资源三支柱体系管理054321099

通过本课程学习要求学生掌握人力资源管理工作正在由传统的六架马车过渡到三大支柱，即COE（专家中心）、HRBP（人力资源业务伙伴）和SSC（共享服务中心）。

COE：人力资源专业知识中心或人力资源领域专家，职能高，属于三支柱的政策中心，工作内容主要是制定总体的人力资源战略、政策、流程、体系、方案等。

BP：人力资源业务合作伙伴，中级职能，属政策执行类，主要工作内容是以HR专业角度去发现业务运行问题，提出建议，是更基于业务导向的人力资源解决方案提供和执行者。

SSC：共享服务中心，基础职能岗位，工作内容主要是日常操作事务类事物，是标准化的服务提供者。

48

1

工业企业

沙盘模拟

实训054332102

本课程属于实践环节，通过学习《企业管理》课程，利用沙盘模拟经营企业，熟练生产管理、质量管理、人力资源管理、市场营销、财务管理和物流管理相关知识。

掌握企业组织架构，掌握企业决策和战略管理的方法，掌握企业生产管理、质量管理、市场营销、人力资源管理、财务管理、物流管理和信息管理主要内容和方法。

30

2

短视频招聘综合实训054332103

本实践环节要学生掌握短视频招聘的具体方法，帮助学生全面掌握短视频招聘的技巧。

①能够掌握短视频运营的理论知识和实践案例

②能够使用短视频运用、账号运营、员工招聘和企业宣传等知识；

30

2

专业综

合实训054332104

通过四周专业综合实训，学生能够把所学到的知识融会贯通，根据自己爱好和特长深入研究某个领域的知识或者进一步通过实践项目提升专业技能。

学生可以在校完成专业方面的毕业设计或者在企业完成综合实训，通过专业综合实训，学生能够把所学到的知识融会贯通，根据自己爱好和特长深入研究某个领域的知识或者进一步通过实践项目提升专业技能。

120

3

岗位

实习054332012

通过六个月的岗位实习，使学生熟悉就业岗位，学以致用，为学生走向社会、走向工作岗位奠定基础。

增强对专业的理解，更好地掌握电子商务活动的基本方法和基本技能，运用学到的理论知识分析、研究解决实际工作中问题，培养学生动手能力和社会工作能力。通过岗位实习，检验学生专业课程学习的效果，并为后续胜任就业岗位打下良好的基础。

690

理论

实验/

实践

1

2

3

4

5

6

公共

基础
课程

公共必修课程

思想

政治

教育

1

马克思主义教学部

064121001

思想道德与法治

B

考试

3

48

40

8

3

2

马克思主义教学部

064121002

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

B

考试

2

32

28

4

2

3

马克思主义教学部

064121003

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

B

考试

3

48

44

4

3

4

马克思主义教学部

064111001

铸牢中华民族共同体意识

A

考试

1

16

16

1

5

马克思主义教学部

064111005

064111006

064111007

064111008

064111009

形势与政策

A

考试

1

40

40

√

√

√

√

√

体育

健康

教育

6

体育教学部

084121001

大学体育（1）

B

考试

1

30

6

24

1

7

体育教学部

084121002

大学体育（2）

B

考试

1

30

6

24

1

8

体育教学部

084121003

大学体育（3）

B

考试

1

30

4

26

1

9

体育教学部

084121004

大学体育（4）

B

考试

1

30

4

26

1

10

学工处

094121001

大学生心理健康

B

考试

2

32

24

8

(2)

(2)

创业

就业

教育

11

招就处

104121001

职业发展与就业指导

B

考试

2

32

16

16

(2)

(2)

12

招就处

104121002

创新创业教育

B

考试

2

32

16

16

(2)

(2)

基础

文化

教育

13

通识教育教学部

074111001

大学英语（1）

A

考试

3

48

48

3

14

通识教育教学部

074111002

大学英语（2）

A

考试

3

48

48

3

军事

劳动

教育

15

学工处

094111001

军事理论

A

考试

2

36

36

2

16

学工处

094132001

军事技能训练（含入学教育）

C

考查

3

168

168

3

17

保卫处

124122001

安全教育（含国家安全、实验室安全）

B

考查

1

24

18

6

√

√

√

√

√

18

团委

114112001

劳动教育（理论）

A

考查

0.5

8

8

√

√

√

√

19

团委

114132001

劳动教育（实践）

C

考查

0.5

16

16

√

√

√

√

公共必修课程小计

33

748

402

346

17

11

4

1

0

0

公共选修课程

限选

课程

组1

1

马克思主义教学部

064212001

中国共产党历史

A

考查

2

32

32

2

限选

课程

组2

2

通识教育教学部

074212001

中华优秀传统文化

A

考查

2

32

32

通识教育教学部

074212002

大学语文

A

考查

2

32

32

2

限选

课程

组3

3

数媒与艺术设计学院

044212001

艺术鉴赏

A

考查

2

32

32

数媒与艺术设计学院

044212002

设计美学

A

考查

2

32

32

2

限选

课程

组4

4

各二级学院

信息技术基础

B

考查

2

32

16

16

2

各二级学院

专业技术创新教育

B

考查

2

32

16

16

公共任选课程

5

6

各开课部门

人文素养、科学素养方面课程

A

考查

4

64

64

√

√

√

公共选修课程小计

12

192

176

16

0

0

6

6

0

0

公共基础课程合计

45

940

578

362

17

11

10

7

0

0

专业（技能）课程

专业必修课程

专业基础课程

1

电商学院

054321079

企业管理

B

考试

3

48

24

24

3

2

电商学院

054321080

人力资源管理基础

B

考试

3

48

24

24

3

3

电商学院

054321081

市场营销

B

考试

3

48

24

24

3

4

电商学院

054321082

劳动经济基础

B

考试

4

64

32

32

4

4

5

电商学院

054321083

人力资源数据分析

B

考试

3

48

24

24

3

3

专业基础课程合计

16

256

128

128

9

7

6

电商学院

054221084

招聘与测评

B

考试

4

64

32

32

4

7

电商学院

054221085

培训管理

B

考试

4

64

32

32

4

8

电商学院

054221086

绩效与薪酬管理

B

考试

6

96

48

48

6

9

电商学院

054221087

人事信息管理系统

B

考试

4

64

32

32

4

10

电商学院

054221088

劳动法理论与实务

B

考试

6

96

48

48

6

11

电商学院

054221089

人事档案管理

B

考试

4

64

32

32

4

12

电商学院

054221090

员工关系管理

B

考试

4

64

32

32

4

13

电商学院

054221091

人力资源共享服务

B

考试

4

64

32

32

4

专业核心课程合计

36

576

288

288

0

8

16

12

0

0

专业实践课程

电商学院

054332102

工业企业模拟沙盘实训

C

考查

1

30

0

30

1

电商学院

054332103

短视频招聘综合实训

C

考查

1

30

0

30

1

电商学院

054332012

专业综合实训（毕业设计）

C

考试

4

120

120

4

电商学院

054332104

岗位实习

C

考试

23

690

690

4

19

专业实践课程合计

29

870

870

1

0

1

8

19

专业必修课程合计

81

1702

416

1286

9

16

16

13

8

19

专业选修课程

人力资源服务方向课程

电商学院

054321092

社会保险业务

B

考试

3

48

24

24

3

电商学院

054321093

管理基础

B

考试

4

64

32

32

4

电商学院

054321094

办公数字化

B

考试

3

48

24

24

3

电商学院

054321095

专业文书写作实务

B

考试

3

48

24

24

3

人力资源管理方向课程

电商学院

054321097

应用法律基础

B

考试

3

48

24

24

3

电商学院

054321096

管理心理学

B

考试

4

64

32

32

4

电商学院

054321098

员工能力素质测评

B

考试

3

48

24

24

3

电商学院

054321099

人力资源三支柱体系管理

B

考试

3

48

24

24

3

专业任选课程

电商学院

054321100

管理沟通实务

B

考试

2

32

16

16

2

电商学院

054321101

财务基础

B

考试

2

32

16

16

2

专业选修课程合计

15

240

120

120

0

0

0

3

12

0

专业（技能）课程合计

--

--

96

1942

536

1406

9

16

16

16

20

19

总计

--

--

141

2882

1114

1768

26

27

26

23

20

19

平均周学时

--

--

--

--

--

--

27

27

25

25

25

0

公共基础课程940学时（占总学时32.62%）；选修课432学时（占总学时14.99%）；实践课1768学时（占总学61.35%）

备注：

1.《思想道德与法治》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》实践学时共16学时，不进课表。

    2.《形势与政策》第1-5学期每学期8学时。

    3.《大学体育》含体质测试。

    4.《大学生心理健康》实践学时8学时，不进课表。电自学院、计网学院、软件学院第一学期开课，数媒学院、电商学院第二学期开课。

5.《职业发展与就业指导》实践学时16学时，不进课表。电自学院、计网学院、软件学院第二学期开课，数媒学院、电商学院第一学期开课。

6.《创新创业教育》实践学时共16学时，不进课表。数媒学院、电商学院第二学期开课。电自学院、计网学院、软件学院第三学期开课。

7.《高等数学（经济数学、概率统计）》根据专业培养目标和规格需求自行确定开设。

8.《安全教育》由保卫处负责课程建设与组织实施，不进课表。在第一至第五学期由保卫处组织，第五学期考核与成绩报送。理论学时18学时，其中落实《大中小学国家安全教育指导纲要》要求的高等学校国家安全教育公共基础课不少于1学分（16学时）,落实实验室安全教育2学时。

9.《劳动教育》由团委负责课程建设与组织实施，不进课表。理论部分8学时在第一至第五学期由团委组织，第五学期考核与成绩报送。实践部分16学时在第二学期、第四学期、第五学期，以课程实训、专业综合实训为主要载体，开展劳动精神、劳模精神、工匠精神、劳动安全专题教育，第五学期考核与成绩报送。

10.公共选修课程分公共限选课程和公共任选课程，公共限选课程要求修读4个课程组8学分，公共任选课程要求修读人文素养、科学素养4学分。

第1组：“四史”教育，第四学期开课。

第2组：中华优秀传统文化/大学语文，电自学院、计网学院、软件学院第三学期开课，数媒学院、电商学院第二学期开课。

第3组：艺术鉴赏/设计美学等美育课程，电自学院、计网学院、软件学院第三学期开课，数媒学院、电商学院第四学期开课。

第4组：信息技术基础/专业技术创新教育，由二级学院负责课程建设与组织实施，不进课表。第三或第四学期开课。

公共任选课：人文素养、科学素养方面课程，由开课部门负责课程建设与组织实施。第二、三、四学期开课。

11.《岗位实习》一般实习6个月，第5学期安排4周，计23学分，共690学时。