我院科技工作起步较晚，建校之初，工作重点在规范教学工作和扩大办学规模上，虽然有一些教研、科研活动，也都分散在不同部门管理。科技工作真正起步始于1998年，正式建立了教学科研管理机构，开始重视教研科研工作。随着ÿ次机构调整和干部聘任，机构名称都有变化，不同程度反映出工作的重点变化。从组建机构开始至今，大致历经3个阶段。

第一阶段，1998---2002年，组建机构，开展工作。

1998年初，随着领导班子调整，学校开始重视教研科研工作，为开展教学科研工作，组建教学改革研究会，教研会的正、副主任分别由教学副校长和教务科长担任，下设教学指导委员会和校刊编辑委员会。教研会成立之初，就提出了 “教学目标市场化，教学内容基础化，教学方法个性化，教学管理现代化”的教学改革思想，并结合专业建设进行了课程体系改革，同时开始编辑出版了停刊多年的校刊。

2000年初，学校为了加强教育教学研究和管理工作，在教学改革研究会的基础上组建教学科研信息办公室，设主任1人，并调实验员1人兼职做技术档案与信息管理工作。2000年中，学校增派1名计算机专业的硕士研究生指导科研工作。2001年初，增设副主任1人进一步加强教学研究工作。该办公室主要承担学校教学研究的规划、立项审批、成果鉴定工作，学术论文的评选、推荐工作，校刊的编辑、出版、发行工作，职教信息的收集、整理、发布工作等。

自教学科研息办公室成立之后，为推动全校科研工作的开展，随即着手制定科研管理制度及有关奖励办法。起草的《内蒙古电子学校教学与科学研究管理暂行办法》(以下简称《管理办法》)和《内蒙古电子学校教学成果奖励条例(试行)》于 2002年元月执行。2002年3月，为保证管理职能的具体落实，着手起草了《内蒙古电子学校学术委员会章程》，筹备组建学术委员会。

第二阶段，2003—2012年，建章立制，规范管理。

2003年学院升为高职后，建立教学科研办公室，修订了《内蒙古电信息职业技术学院教学成果奖励实施办法》，管理办法把管理重点放在职业教育研究上，划分为职业教育发展研究、教学研究、教育对象研究三个方面。

为推进科研工作的推进，2004年10月由院长助理吉雪峰草拟一份名单作为临时工作机构，非正式地履行着学术委员会的工作职能。6月，学院首次以高校身份组织申报教育厅纵向课题，此后，学院内部科研项目以及纵向课题的研究工作½续展开。

2005年，根据工作需要更名为教科所。2006年9月出台了《内蒙古电子信息职业技术学院青年教师科研基金管理办法》，为青年教师提供从事科研工作的机会，也为学校科技人才培养后备力量。2007年11月出台了《内蒙古电子信息职业技术学院教师科研准备基金管理办法》。

2008年更名为科研与技术应用中心，负责学院科研项目与成果管理、学术活动管理、科研制度管理、科技咨询服务、科研组织服务等工作，编辑《内蒙古电子信息职业技术学院学报》，2008年出台《内蒙古电子信息职业技术学院教学成果奖励办法》，2011出台《内蒙古电子信息职业技术学院学术报告管理办法》。

2012年在学院新一轮聘任中更名为科技处，出台了《内蒙古电子信息职业技术学院学术委员会章程》，2013年、2014年科技处着力规范院内科研课题的研究工作，学院的科研项目数量有进一步的提高。

第三阶段，2013—至今，提升内涵，再上台阶。

随着新一届领导班子调整，对教学科研工作提出 了更高的要求，对教师的教学和科研工作量作出了明确的要求。

2015年再次更名为科技（发展规划）处，同年修订了《内蒙古电子信息职业技术学院学术委员会章程》，出台了《内蒙古电子信息职业技术学院教学委员会章程》、《内蒙古电子信息职业技术学院社会调查研究报告评奖办法》、2018年出台《内蒙古电子信息职业技术学院科研项目管理办法（修订稿）》。

学院正式成立了学术委员会和教学委员会，随着职称评审办法的改革，对科研工作量有了明确的要求，在纵向和横向科研课题方面有了长足的发展，数量和质量都有明显提高。

2019年随着学院干部聘任，科技处（发展规划）处更名为科技处（发展规划、职教所），加强了干部配备，更加重视科研工作。科技处以规范科研工作为导向，全面规整科研档案；规范科研项目申报、立项、结题程序；关注职教动态，发布职教信息。加强与同类院校的交流与合作，不断学习，促进科研工作快速发展。