为推进学校专业建设与教学改革，推动学校教育教学高质量发展，5月8日上午，学校组织召开专业建设汇报会及EPIP学习成效交流会。学校党委副书记、校长林民出席会议。学校党委委员、副校长秦婷主持会议。各系部主任、教学副主任、教研室主任、专业（课程）负责人，教务处、招生就业处、教师发展中心、发展规划与交流合作处、校企合作与社会服务中心、信息中心等相关部门负责人参加会议。
各系主任基于学校办学优势和专业特色，围绕现有专业（群）未来三年建设思路与规划、服务区域重点产业发展需求优化调整专业布局、强化“五金”建设举措、提升高技能人才培养质量等内容进行汇报。 EPIP教师教育教学能力提升研修班学员代表结合工作实际，以EPIP教学模式核心要义为指导，分享在专业建设、课程改革、师资队伍建设等方面的应用思路与心得体会。 林民在总结讲话中强调，要加强协作、形成合力、资源共建共享、优势互补，长远规划专业建设路径，不断提升专业群建设水平和成效。要坚持需求导向，深化产教融合，主动作为，积极对接自治区重点产业优化专业设置，推动学校关键办学能力高质量发展。要加强调研，对标国家新版专业教学标准修订人才培养方案，进一步提升高技能人才培养适应性。要钻研业务、强化交流、拓宽视野，积极推进“五金”建设落地见效，推动学校教育教学事业迈上新台阶。 秦婷指出，本次会议体现了学校教师对专业建设和教育教学的深度思考，对学校未来发展具有启示价值。各系要加强业务学习，深入学习职业教育政策文件，将EPIP教学模式深度运用到实际工作，激活教师的内生动力。要加强调研，精准对接产业需求，不断优化人才培养方案，以“五金”建设为抓手，深化产教融合、校企合作，为区域经济和社会发展培养更多高技能人才。
专业建设事关学校教育教学发展全局，学校将紧紧把握国家战略机遇与区域经济社会发展需求，加强专业建设，优化布局结构，构建品牌化、特色化、可持续的专业结构体系，同时应用EPIP教学模式进一步推动学校教育教学改革。
