为落实《内蒙古电子信息职业技术学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间在线教学组织与实施方案》（内电信院防指发〔2020〕2号），我校数媒与艺术设计学院充分利用校内、校外优质线上教学资源，通过开展信息技术与课程内容相融合的多种教学方式，指导学生居家学习，实现“停课不停教、停课不停学”，结合专业特点，开展特色线上教学、线下实践。

一、开展线上教学培训及分享活动

1、线上教学培训

数媒与艺术设计学院于学期初成立了在线教学工作领导小组。在学期初开展了线上教学培训会，并在各系形成教师一对一的指导模式，确保线上教学活动有序开展。

2.教学反馈与教学业务工作讨论

定期开展学生线上教学反馈工作，及时沟通，教师开展线上教学专题业务讨论会，分享经验、探讨问题、创新举措。

二、根据专业特色开展线上实践教学

1.教学团队整合教学资源，为学生打造系统全面的线上课程，马艳秋老师近几年一直在职教云平台带领教师团队进行内蒙古自治区在线开放立项课程《3ds Max三维动画设计》建设工作，该课程分为《3ds Max三维动画设计1》和《3ds Max三维动画设计2》两部分。课程目标是使学生熟练掌握3ds Max三维动画设计软件的使用方法，并通过软件各类工具的学习和使用，练就学生各类模型和场景设计、材质与贴图处理、场景灯光及摄影机的添加、各类动画的设计制作以及静态效果图和动画的渲染输出的专业技能，在此基础上提高学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的审美、创意和专业实践动手能力，使他们具备进一步学习相关知识和技能的能力。

经过多年建设，该课程从导学、课程设计、教学案例及视频课件、实践教学、教材、作业设置、课程考核方式等方面资源都进行了精心的打磨和积累。课程教学资源丰富，教学内容合理充实，达到了“能学、辅教”、“使用便捷”和“共享”的目标。充分发挥信息技术的优势，满足了学生个性化学习的需要，实现了同一行政班级的分层次教学，实现了教学效果的最大化。

2.注重实践教学，教师“录播+直播”实操指导

刘建功老师的《园林栽培学》课程，课程目标是使学生了解园林植物生态习性、生物学习性，掌握园林植物栽培技术、园林植物栽植施工、养护管理（土壤、水肥以及整形修剪）等多方面的理论知识和操作技能。该课程重在实践，因此在线上教学中，刘建功老师根据课程特点，在讲授理论知识的同时，通过实操录播、直播等方式开展教学，让学生们线下动手操作，加强实践能力锻炼。

目前该课程已布置十个实践项目，包括植物发芽率测定实验、树木物候观察实验、地被物萌动观察实验、扦插繁殖方式实验、萝卜水培实验、苗木播种实验、嫁接插穗削取实验等。学生实践效果良好，在实践的同时更加热爱生活，喜爱所学专业。

3.课程精心打磨，线上“手绘”指导教学

王颖老师近几年一直在职教云平台对《动画角色设计》课程进行资源建设，不断的补充资源，推进学生在职教云的课上互动与课下实践学习。教师通过数位板直播绘画过程，线上直播指导学生实践，以及课后学生作业点评，使学生有概念知识、方法体验、能力培养三个阶段教学过程中获取动画造型设计所给予的设计营养，为以后的动画制作打下坚实的基础。